40 questions sur les inégalités hommes/femmes

1. De l’égalité à l’école à l’égalité au travail

(Voir fascicule remis en classe)

1. Depuis quelle année l’école est-elle mixte en Belgique ?
2. Quand a été fondée la première école secondaire pour filles à Bruxelles ?
3. Depuis combien d’années les femmes diplômées en droit peuvent-elles exercer leur métier ?
4. Combien de personnes dans le monde ne savent ni lire ni écrire ? et combien sont des femmes ?
5. Cite 3 raisons (pas des stéréotypes) qui explique  la différence de scolarisation entre garçons et filles dans les pays du sud.
6. Cite un stéréotype entendu pour expliquer la non-scolarisation des filles. Qu’en penses-tu ?
7. Le choix des études est-il différent entre filles/garçons ? pourquoi ?
8. Sur un total de 441 prix Nobel, combien ont-été attribué à des femmes ?
9. Quels sont les 3 métiers les +fréquents chez les femmes ? et chez les hommes ?
10. On est « libre » de nos choix et pourtant on constate une différence importante entre les choix des hommes et des femmes. Comment l’expliquer selon toi ?

2. Femmes solidaires

(Voir fascicule remis en classe)

1. Que signifie « être solidaire » ?
2. Que signifie ce logo ? (fairtrade = fait dignement)
3. Qu’est-ce que « le féminisme » ?
4. Cité 3 combats menés et gagnés par les femmes.
5. Quand est née « la marche mondiale des femmes » ? qu’est-ce qu’elle démontre ? pour quoi lutte-t-elle ?
6. Quand a lieu la journée de la femme ?
7. Cite 3 moyens d’être solidaire.
8. Qui est Safiya Husseini ? raconte son histoire.
9. Qu’est-ce que le masculinisme ?

3. Non à la violence

(Voir fascicule remis en classe)

1. Quelles sont les différentes formes de violence ? explique-les via un tableau+exemples
2. Quelle est la première cause de décès chez les femmes ?
3. Donne 3 exemples de violences rencontrées à l’ARJ
4. Par qui les femmes sont-elles le plus souvent violentées ?
5. Quels sont les chiffres statistiques disponibles pour la Belgique ?
6. Pourquoi certaines femmes hindoues avortent en apprenant qu’elles attendent une fille ?
7. Qu’est-ce que « les crimes d’honneur »
8. Qu’est-ce qu’une mutilation sexuelle ? pour quelles raisons est-ce pratiqué ? Combien de femmes subissent cela chaque année ?
9. Donne 2 exemples de luttes contre la violence faite aux femmes
10. Choisi une proposition parmi les conclusions et donne ton avis

4. La publicité, subie ou adorée ?

(Voir fascicule remis en classe)

1. Qu’est-ce qu’une publicité sexiste ? trouves-en une dans un magazine.
2. En quoi la publicité participe t elle a perpétrer les inégalités hommes/femmes ?
3. Combien de messages publicitaires voit-on en une journée ?
4. Que réclame l’association « la meute » en France.
5. Que peut-on faire si une publicité nous parait dégradante ?
6. Qu’est-ce que le jury d’éthique publicitaire ? explique chacun des mots + les actions menées par le JEP.
7. Existe-t-il une loi contre les publicités sexistes ?
8. Choisi une publicité et analyse là à l’aide de la fiche présente dans ton fascicule.
9. Remet le prix de la « bonne » publicité a une publicité qui selon toi rompt le mieux avec les stéréotypes sexistes.
10. Qu’est-ce qu’un stéréotype ?